
Проект «Осенний городок» направлен на всестороннее развитие учащихся в течение шести оздоровительных дней. «Городок», в котором побывают учащиеся, организован по плану реального города, где есть проспекты, улицы, переулки, кварталы, парки. В течение шести лагерных дней учащиеся смогут заглянуть в каждую из структурных единиц города: окунутся в литературный мир, проявить себя в спортивных, творческих, культурно-массовых мероприятиях, проверить знания по правилам безопасного поведения, отдохнуть с пользой для своего здоровья.
Каждый день школьного лагеря будет иметь свое название. Первый день «Переулок знакомств». В этот день учащиеся с помощью игр
на сплочение и знакомство, узнают лучше друг друга, поделятся своими интересами, увлечениями, познакомятся с проектом лагеря, мероприятиями, которые их ожидают. Второй день «Улица здоровья». Планируется проведение спортивных игр, соревнований: «Осенние забавы», «Веселые старты», приобщение учащихся к здоровому образу жизни. Третий день «Проспект безопасности». Учащиеся встретятся
с сотрудниками ГАИ, МЧС для профилактической беседы. В отряде планируется проведение конкурса рисунков и плакатов «Мы за безопасность!». Четвертый день «Литературный квартал». Посещение районной, школьной библиотеки, чтение литературных произведений, знакомство с новыми книгами. Пятый день «Дорога творчества». Организуется экскурсия в развлекательный центр «Смородина», работа кружков. Шестой день «Парк отдыха».
Проект «Осенний городок» является интегрированным, связан
со школьными предметами естественно-научного цикла, психологией, русским языком и литературой, математикой, музыкой, изобразительным искусством, трудовым обучением.
Основной формой организации учебного процесса при реализации проекта является учебное занятие. Теоретический материал излагается
в форме бесед, лекций. Обычно занятие носит комплексный характер, включающий теорию и практику, выполнение творческих работ. Основное время уделяется практическим занятиям.
Цель: создание условий для целостного погружения учащихся
в осенний городок; организация безопасного отдыха, оздоровления
и занятости учащихся во время осенних каникул в лагере с дневным пребыванием.
Задачи:
- организовать полноценный отдых для учащихся всех категорий;
- познакомить со структурой города, особенностями больших
и малых городов; связать части города со всесторонним развитием учащихся; - приобщить к здоровому образу жизни через различные формы работы;
- создать условия для закрепления умения пользоваться правилами безопасного поведения в городе;
- развивать коммуникативные навыки и практические умения учащихся;
- формировать ответственное отношение к безопасному нахождению на улице.
№ | ФИО | 28 | 29 | 30 | 31 | 01 |
1. | Андреева К.В. | + | ||||
2. | Аникевич Е.А. | + | ||||
3. | Волохович А.Н. | + | ||||
4. | Зарембо Л.Д. | + | ||||
5. | Кордияк А.И. | + | + | |||
6. | Крейнина В.А. | + | ||||
7. | Крейнина Е.П. | + | + | |||
8. | Кузьменок Е.А. | + | + | |||
9. | Матюшенко Н.Н. | + | ||||
10. | Панеш Т.Н. | + | ||||
11. | Панченко С.М. | + | ||||
12. | Пипченко Д.А. | + | ||||
13. | Пронько Е.Г. | + | ||||
14. | Скуратович А.В. | + | ||||
15. | Станкевич Т.А. | + | ||||
16. | Чижик С.Г. | + | + |
Солодухина Анастасия Николаевна
телефон +375 (29) 865-22-52
Новости
5 день в ОЛ «Осенний городок»
В последний день в оздоровительном лагере было по-особому шумно и …4 день в ОЛ «Осенний городок»
Четвёртый день в оздоровительном лагере начался как всегда с зарядки. …3 день в ОЛ «Осенний городок»
Третий день в оздоровительном лагере прошёл интересно, познавательно и весело. …2 день в ОЛ «Осенний городок»
Второй день в оздоровительном лагере «Осенний городок» прошёл под названием …1 день в ОЛ «Осенний городок»
Первый день в оздоровительном лагере «Осенний городок» прошёл под названием …